息子曰く「この間ママ寝ぼけながらAは3/5でしょ。解く時はマイナスをつけなきゃだめだよ。って言ってた。」とのこと。
寝てても公文の問題解いてるなんて、やばば…。公文ノイローゼじゃないか。。。
最近息子の公文の進みが遅いのと、夫からもここまでやる意味あるのって言われるのと、私もうっすらここまで苦労してやる意味あるかな？と思いはじめてるのと公文で平日1時間は消費されるのでほんとしんどい。
と思ってネットサーフィンしてたら、優秀なお子さんを持つ先人も皆さんGくらいから苦労してて、やっぱり迷われてるっぽいので慰められました。みなさん、Hくらいでやめようかな、みたいなかたが多いですね。うちもほんとに。今数学G120-130の間くらいですがプラスマイナスの処理を間違えまくるので、小2の頭脳の処理能力の限界を感じてる。
とはいえ、もうちょい成長したらスルッと理解できるのでは？という期待とやめたら計算力が低下するのでは、という心配ととりあえずオブジェとはばたけフォーラムは貰いたいし、参加したいよね。という打算に満ちた気持ちだけでやらせてます。。。
様子を見ながら8月くらいに数学は終了も視野に入れようかな。でもHまでやらせたい気持ちもある。。
Hまで終了だと年内いっぱいは必要そうだなぁ。。公文数学をやめれば英語に移行できるのになぁ。
